Estudiantes investigadores de la Universidad de Waterloo honrados con la Medalla de Oro del Gobernador General

La Universidad de Waterloo reconoce a tres estudiantes investigadores graduados que han hecho una contribución significativa en sus respectivos campos con la concesión de la Medalla de Oro del Gobernador General. Los premios del Gobernador General se entregan a estudiantes destacados en diferentes niveles académicos. Las medallas de bronce se otorgan a estudiantes prometedores de nivel secundario. El bronce colegiado se otorga a los estudiantes de nivel de diploma. Las medallas de plata se otorgan a nivel de pregrado. La Medalla de Oro del Gobernador General está reservada para estudiantes de maestría y doctorado que hayan completado proyectos de investigación innovadores y cuyo trabajo demuestre una promesa excepcional. El premio se otorga cada año en la ceremonia de convocatoria de primavera. Este año, dos Medallas de Oro del Gobernador General para doctorados son para el Dr. Shehryar Khan y el Dr. Jackie Zehr, y un premio es para la graduada de maestría Kendra Fortin. Shehryar KhanShehryar KhanDr. Shehryar Khan (PhD '23, MASc '19, BASc '18) completó recientemente un doctorado en ingeniería mecánica y mecatrónica, bajo la supervisión del Dr. Norman Zhou y el Dr. Elliot Biro. Khan recibió la beca de posgrado NSERC (2020-2022) y la beca de posgrado Alexander Graham Bell Canada (2022-2023). Ha publicado unos 20 artículos de investigación originales en revistas de primer nivel sobre temas que incluyen soldadura láser, revestimiento láser, soldadura fuerte, fragilización con metal líquido de aceros recubiertos con Zn y uniones disimilares avanzadas de aleaciones de magnesio y aluminio. Antes de comenzar su doctorado, Khan completó una licenciatura y una maestría en Waterloo. "Estuve en la Universidad de Waterloo como estudiante durante casi diez años y tengo tantos recuerdos fantásticos", dice. "Uno de mis mejores recuerdos como estudiante de Waterloo fue estar involucrado en el desarrollo y la enseñanza de un curso interdisciplinario llamado El Problema Perverso del Cambio Climático. El curso examinó aspectos del cambio climático y los problemas perversos que presenta a la humanidad desde diversas perspectivas disciplinarias, como ciencias aplicadas, humanidades, ciencias sociales y ciencias de la salud". El gran interés de Khan en la enseñanza y el aprendizaje y los enfoques interdisciplinarios seguramente lo beneficiarán cuando comience la siguiente etapa de su carrera académica. Él dice que hay un programa posdoctoral en el horizonte, en el que espera continuar con su investigación innovadora. Cuando se le preguntó si tiene algún consejo para otros estudiantes interesados ​​en obtener títulos de posgrado, Khan ofrece una visión filosófica: "Mi supervisor me presentó a una cita del rabino Hillel que tocó la fibra sensible: "Si no soy para mí mismo, ¿quién será para mí? Si no soy para los demás, ¿qué soy? Y si no ahora, ¿cuándo?" tome el consejo de esta cita en el orden opuesto al que se le ha dado", continúa Khan. "Empiece por reconocer que ahora es el momento de su éxito. Concentre todas sus energías en lo que está bajo su control en el momento, y deje de preocuparse por el pasado y el futuro, que están fuera de su control". Jackie ZehrJackie ZehrDr. Jackie Zehr (PhD '23) completó recientemente un doctorado en el Departamento de Kinesiología y Ciencias de la Salud. Su investigación se centró en la biomecánica, y específicamente en las vías de daño microscópico que conducen a lesiones lumbares debilitantes. Zehr trabajó bajo la supervisión del Dr. Jack Callaghan. "Elegí estudiar en la Universidad de Waterloo debido a la rica historia de excelencia en el campo de la biomecánica de la columna vertebral y la experiencia de clase mundial de mi supervisor", dice Zehr. "Me atrajeron aún más los recursos y el compromiso de fomentar la investigación interdisciplinaria y un entorno de capacitación que enfatizara el desarrollo técnico y profesional". Zehr dice que sus mejores recuerdos de sus estudios de doctorado fueron las relaciones que formó con colegas, incluida una importante red de mentores, colaboradores, compañeros de laboratorio y amigos. Ella dice que esta red fue un aspecto importante de su experiencia en la escuela de posgrado y su desarrollo como investigadora. "La escuela de posgrado pasa más rápido de lo que piensas", dice Zehr. "Entonces, aprecie la oportunidad de entablar amistades, probar cosas nuevas y desarrollar sus intereses de investigación. Sea curioso y explore preguntas de investigación que involucren disciplinas adyacentes y estén más allá de su zona de confort inmediata". Los próximos pasos para Zehr serán completar una beca postdoctoral NSERC en la Universidad de Calgary. Su investigación se centrará en las vías de crecimiento y reparación inducidas por la carga en los tejidos musculoesqueléticos, específicamente en el cartílago. Reflexionando sobre su tiempo en Waterloo, Zehr expresa efusivamente su gratitud a sus colegas y a todas las personas que la ayudaron en el camino. la investigación y el éxito como estudiante de doctorado no habrían sido posibles sin mi supervisor, el Dr. Jack Callaghan, quien me brindó una experiencia de capacitación excepcional y siempre me alentó a alcanzar nuevas alturas. Estoy sinceramente agradecido por todo lo que me ha enseñado". Kendra FortinKendra FortinKendra Fortin (MA '22, BA '20) completó recientemente una maestría en el Departamento de Estudios de Recreación y Ocio. Su tesis, "Memorias sagradas, futuridades decoloniales", examinó la relación entre el turismo, la religión y el colonialismo de colonos. Completó su investigación bajo la supervisión del Dr. Bryan SR Grimwood. Además de demostrar cómo la indagación teológica puede ser útil para comprender las experiencias turísticas y las relaciones territoriales, la investigación de Fortin contribuye a acciones de reconciliación, descolonización e indigenización tanto en instituciones religiosas como postsecundarias. entornos educativos. "Mi viaje en la Universidad de Waterloo fue un camino un poco sinuoso", dice Fortin. "Durante el primer año, salí de mi programa original y encontré mi hogar en el Departamento de Estudios de Recreación y Ocio. Luego, en el cuarto año, trabajé como asistente de investigación con el Dr. Grimwood. Encontré mi pasión por la investigación crítica que desafía suposiciones que se dan por sentadas y obliga a los lectores a reconsiderar su comprensión de la espiritualidad, la tierra y las relaciones". Junto con su cartera de investigación, Fortin también trabaja en el Departamento de Atletismo y Recreación de Waterloo como coordinadora de fitness, danza y artes marciales. Le apasiona continuar con su investigación y eventualmente llevar sus habilidades y experiencia a los condados de Bruce y Gray de Ontario, el área donde creció. Cuando se le preguntó acerca de sus mejores recuerdos de su época como estudiante de Waterloo, Fortin recuerda haber tomado un curso. en ecoturismo y comunidades que involucró una oportunidad de aprendizaje experimental de una semana en Haliburton. "Yo mismo, 13 de mis compañeros, el equipo docente y lo que solo puedo suponer que son diez millones de moscas negras participaron en actividades de campamento en Kandalore Outdoor Centre, visitamos un santuario de lobos y me embarqué en un viaje de dos días en canoa", dice Fortin. "La comunidad y el aprendizaje que surgió en este curso no tiene comparación con ningún otro curso que tomé en Waterloo". Independientemente de a dónde la lleve su próximo viaje, Fortin dice que sabe que siempre tendrá un hogar en Waterloo. para obtener mi doctorado, solo necesito llamar a la puerta del Dr. Grimwood", dice ella.